Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Материально-техническое обеспечение включает в себя специально оборудованный кабинет для проведения комплексного психолого-медико-педагогического обследования и занятий с детьми разного возраста, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Для консультативной работы в центре имеются песочницы с комплектом игрушек, набор метафорических карт.
Для детей раннего возраста предусмотрен стол пеленальный «Кронт».
Для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата предусмотрен ортопедический стул.
Для организации работы по проведению коррекционно-развивающих, компенсирующих и логопедических занятий центр оборудован соответствующим оборудованием и учебно-дидактическими пособиями:
• парты;
• столы детские (полукруглые, трапецевидные);
• стулья детские;
• стеллажи;
• светильники настольные;
• проектор;
• столик проекционный (для установки проектора);
• флипчарт электронный SMART kapp 42;
• фотоаппарат зеркальный;
• дисплей интерактивный SPNL-6265V2;
• ноутбуки;
• компьютеры;
• копировальные аппараты, в т.ч. с цветной печатью;
• доска магнитно-маркерная;
• стол дидактический;
• стол логопедический;
• игровой набор «Дары Фребеля»;
• игровой набор «Королевство математики»;
• мозаика игровая логопедическая;
• настольные зеркала;
• обучающие материалы «Friedrich Frobel»;
• магнитный театр Vladi Toys$;
• бассейн сухой с шариками и другое;
• ящик тактильный;
• WAIS – шкала интеллекта для детей Д. Векслера;
• диагностический коррекционно-развивающий комплекс с видеорегистрацией «Песочная терапия».
Для проведения диагностики и обследования имеются компьютерные программы:
• Профориентационная система ПРОФИ-2;
• «ПрофильКЛАСС»: отбор в профильные классы (метолика Г.В. Резапкиной);
• Диагностика готовности к школьному обучению и адаптация первоклассников;
• Диагностика умственного развития школьника;
• Оценка выраженности вероятных видов зависимости у подростков;
• Психологический портрет учителя. Методика Г.В. Резапкиной;
• Диагностика детско-родительских отношений;
• Диагностический коррекционно-развивающий комплекс с видеорегистрацией «Песочная терапия»;
• Сталкер. Комплексная программа первичной профилактики наркозависимости, алкоголизма и табакокурения для работы с детьми среднего и старшего школьного возраста.